虛擬主機-空間租用

希文資訊為專業的虛擬主機廠商，我們設有大型伺服器，大流量的頻寬連線。




我們瞭解中小企業經營的困難，提供優於市面的虛擬主機租用價格、空間容量及流量。善用空間租用，分散投資及風險，讓精算的您可以專心開展事業，伺服器就交給專業的希文，交給希文，安全、快速、大容量。



如果您的企業每日流量龐大，像是大型入口網站、大型購物網站，實體主機才符合您的需求。目前全球網站八成以上都屬於一般中小型企業與流量穩定不高的電子商務網站，網站的空間租用，就非常適合這樣的規模。



我們建議您如果開始建構網站初期，不確定流量、或是網站空間的消耗大小，先利用空間租用的方式來建置網站，而後期如果擴大需求，是可以轉移到更大規格的主機空間，甚至是實體主機的使用。



品質高且穩定的空間租用主機

希文資訊採用高品質且知名大廠的主機，來建構網站空間租用機房。我們不使用一般消費玩家的拼裝電腦來放置您企業的網站。我們使用的每一台網站空間租用的主機，在上線使用前都經過嚴格的測試（硬碟是否壞軌診斷、記憶體相容性、中央處理器各種環境溫度測試…），希文資訊給您企業的網站空間租用服務，除了使用的大小，我們也專注在給您的品質保證。



品質高且穩定的空間租用主機

Linux方案 空間 流量/月 年費 設定費 信箱 獨立網址 MySQL

體驗型 5G 10G 2,000 × 1 V ×

經濟型 5G 30G 4,000 × 5 V 1

商務型 10G 60G 9,000 × 10 V 10

專業型 10G 80G 12,000 × 150 V 20

旗艦型 20G 120G 22,000 × 不限 V 不限

潮汕沙鍋粥

同學幫我慶生，由我做主決定要吃什麼




終於



我可以去吃肖想很久的沙鍋粥！



因為之前工作時間與同學聚會時間衝突，沒跟到



這次總算如願以償

潮汕沙鍋粥


地址：板橋市文化路二段419號（近江子翠捷運站6號出口）

預約電話：02—22525088

營業時間：中午11點至下午2點、下午17點至11點



他們的特色在於，由現撈的海產搭配生米熬成粥，所以如果沒有預約就直接去店裡的話，可是要等上個三十分鐘才能吃到這美味用料實在的粥呢!



因此店家建議，最晚是當天到店前三十分鐘預訂，同時我也建議最好是事先訂位，因為這家在板橋一帶頗有名氣，特別是晚上的用餐時間人會特別多。



我們是預訂六點，點了兩人份的鮮蚵粥



對我那挑嘴的同學來說，吃第一口就贊不絕口，直說「好吃！」


此外，我們還點了六盤熱炒，不知怎麼地，我們兩個女孩子胃口大開，加上店家食材新鮮，不知不覺就吃了這麼多




鮮嫩的炸豆腐
外酥內嫩，不油膩

金沙中卷

是裹著鹹蛋一起炸，口感Q彈


其他的還有：蒜泥白肉、金沙蝦球、五更腸旺、店內招待的毛豆…，都很新鮮，令人吃了還想再吃！


找一天，我還要再去吃!

教室裡的春天

真的希望教育都能這樣，大家可以不用在否定下成長。從自身做起應該是最好的方法，常常鼓勵自己好的一面，哪怕是件為不足道的小事情，相信一定會有進步。



告狀是小朋友的特色，可是在三年級這班，阿杰一直是被告狀的「問題學生」，因他常爬牆、故意伸出腳絆倒同學、碰觸女生、掀女生裙子、或摸女生屁股……。真的，阿杰的不雅動作，常惹怒其他小朋友，家長也跑來學校指責。後來阿杰的行為變本加厲，他在學校水溝裡抓到小青蛙，就猛力「把青蛙的頭拔斷」，真的好殘忍！其實在我面前，阿杰是個「很乖巧」的小孩，說什麼事他都點頭、恭恭敬敬，可是一離開我的視線，就開始「作怪」。例如：當我在上課時，他是「乖學生」的模樣，可是我一轉頭去擦黑板時，他就立刻「脫下褲子、露出私處」給別人看，不然就是故意「摸女生」。



一天，阿杰太過份了，竟然去「摸女生的胸部」，家長氣憤地告到學校來，；我也找來阿杰的媽媽，問她阿杰是不是心理上有陰影？媽媽哭著說：她是很「溺愛」阿杰沒錯，可是也不至於讓阿杰有什麼心理痛苦或陰影啊！後來，我請阿杰的媽媽帶他去大醫院看「兒童心理門診」；診療結果發現，阿杰的「腦下垂體發育不平衡」，造成他有「無法控制自己行為、做出不雅動作」的現象。這種病症，醫生說，只要按時吃藥，就會慢慢控制他異常的行為。可是阿杰吃了藥，一直嚷著「頭好痛」，媽媽看得心疼，就沒按醫生指示給阿杰吃藥，也因此阿杰欺負女生、搗蛋作怪、殘忍傷害小動物的行為，就不斷發生。



又一天，阿杰拿著一本簿子，主動跑過來告訴我說：「老師，妳最近好像都沒有嚴格管我了。老師，妳要好好管教我，如果妳不管教我，將來我變很壞怎麼辦？我會跟人家說我是妳學生耶！」我一聽，噗哧地笑了出來。我說：「好，我會好好管教你！可是你拿這本簿子給我做什麼？」「老師，從今天開始，如果同學有來告狀說我不好，妳就幫我在簿子上打個叉。妳每打一個叉，就可以打我一大板，這樣好不好？」



天啊！阿杰居然主動要求我「管教他、約束他、處罰他」！可是說歸說，阿杰的行為依然調皮乖張，每天都有小朋友向我告狀，說阿杰又亂摸人、亂脫褲子、故意絆倒別人……。不到一星期，我在阿杰的簿子上，就已記下「一百個叉」了。後來，我生氣地找來阿杰，對他說：「阿杰，你已經被老師記了一百個叉，老師真的要處罰你了。」「對，老師，妳應該好好管教我，妳應該打我一百個大板！」阿杰自動地伸出雙手，讓我打！可是我看著他的手、他的臉，我……我怎麼忍心打他？我的心好痛！阿杰啊，你不笨，你很聰明，可是你為什麼要明知故犯、要自暴自棄？你要改變你惡劣的行為，要把自己身上「小壞蛋、小惡霸」的標籤拿掉啊！



此時，阿杰的雙手仍然舉在半空中，等待被打。我轉頭看著全班小朋友說：「老師真的很難過，從一年級到現在，老師每天都聽到你們來告狀，都說阿杰哪裡不好、做錯什麼，要『打叉』，可是難道阿杰沒做過什麼好的，可以『打圈』的嗎？」我話一說完，全班氣氛凝住了！



約五秒，昌明舉手說：「老師，阿杰也有圈！我昨天沒有帶水彩，是阿杰借給我用的！」而常被阿杰欺負的慧怡也說：「剛才下課時，我走過阿杰旁邊，他本來已經把腳伸出來要害我跌倒，可是他又把腳縮回去，我沒有跌倒，我很感謝他！」



這時，我對小朋友說：「對，阿杰一定有很多好的，他可以得到很多的圈圈對不對？老師已經記了他一百個叉，本來他要老師打他一百下，可是老師不想打他，好不好我們大家一起努力想──『阿杰做過哪些好的？』說他一個好，就送給他一個圈，也銷掉一個叉，我們一起來『搶救阿杰』好不好？」話說完不久，又有小朋友舉手說：「老師，阿杰有一次幫忙我打菜！」「老師，阿杰昨天有幫忙抬牛奶！」「老師，阿杰上星期幫我把垃圾丟掉！」「老師，阿杰昨天也有掃廁所！」……



那一節課，全班小朋友──不斷地回想、不斷地舉手、不斷地搶著述說阿杰的好，一直送「圈」給他！一節課下來，阿杰也得到「一百個圈」，就把先前的「一百個叉」全都塗銷掉了。站在前面的阿杰，原本哭喪的臉變笑了，最後他竟哭了，他被同學們的愛深深感動，也答應按時吃藥、努力做個好孩子。



有人問我：「哪裡距離眼睛最近？」我猜不出來，答案是「睫毛」。睫毛距離眼睛最近，可是我們卻看不見它。相同的，我們身邊也有一些很親近的人，可是我們往往看不見他們的優點。就如同本文中的故事一樣，同學們常看到「阿杰的壞」，要被處罰，可是在老師的循循引導之下，才看到「阿杰的好」，原來他也有「一百個圈」。所以教育的功能，不在於刻意壓制人性的「黑暗面」，而是努力啟發人性的「光明面」。我們如果只一直看到別人的壞，有一百個叉，要打一百個大板，則我們自己的心不也是處在痛苦的黑暗中？事實上，我們可以學習：「看不慣，也要讚美」；「不喜歡他，也要試著看到他的好。」



有時老師很不喜歡一些「壞學生」，常常幾乎快被氣瘋了，不過，若能靜下心來，讓思維試著「轉彎」，想想或許他也有好的一面。只要思維不斷地轉彎，就可以看到「一個圓、一個圈」。因此不能一直用「否定」的眼光來看孩子，也不能一直用「批評」的言詞來論斷孩子，因為孩子如果生活於否定中，他學會自暴自棄；孩子如果生活在批評中，他學會沮喪沉淪；孩子如果生活在鼓勵中，他學會充滿自信；孩子如果生活在讚美中，他學會愛和感激。



我們的生活，是由「愛我們」和「不愛我們」的人所交織而成，所以萬一有人不愛我們、常瞧不起我們，也不必悲傷或難過，反而必須有「更堅強的意志」和「更積極的人生觀」。我們心裡只要記得：「不管別人怎麼說我、批評我、嘲笑我，我仍然是個很有價值的人！」。











資料來源：Website

新年新願如何實現

新的年度開始，你是不是習慣為自己訂下目標和願望，希望在未來一年能夠達成？過去，你達成目標的比例有多高？




根據心理學家懷斯曼（Richard Wiseman）的研究，訂下新年願望的人，有一半以上在訂定時，對自己達成願望有信心，然而到了年底，實際上卻只有一二％的人真正達到了目標。



究竟我們該如何讓自己的新年新願望成為真實？如何說服自己堅持到底？



懷斯曼發現，男性和女性的習慣有些微差異。透過一些小祕訣，可以成功激勵兩性達到目標。舉例來說，如果男性設定了具體目標，並且將目標寫下來，那麼他達到目標的可能性就提高了二二％；對女性來說，如果她公開向家人以及朋友宣告這個目標，那麼達到目標的機率就提高了百分之十。



也許最好的做法是，結合這兩者。也就是，把你的目標，以及能夠朝向目標邁進的具體行為寫下來，並且與你信賴的同事分享（這些人是你不想在他們面前丟臉的人）。



要讓自己堅持到底已經不容易，要說服別人堅持達到目標，更是一大挑戰。芝加哥大學商學院於二○○八年的一項研究顯示，要成功影響他人達到目標，重點不只和他們對於目標的承諾有關，而且還和他們的注意力放在哪裡有關。



如果一個團隊或個人對於達到目標的承諾相當低，那麼當你向他們指出，他們已經有多少進展了，會鼓勵他們達到更多的成果；相反地，如果你把這個做法應用在動力很強的團隊，那麼反而會讓他們完成得更少。對這些人來說，將注意力集中在「還有多少工作要做」上面，成效會更高。



因此，管理顧問馬丁（Steve Martin）最近在哈佛商學院部落格上指出，當你要說服別人達成某個目標時，先判斷他們的承諾和動機有多高，然後再來決定要採取什麼策略。對於對目標較不投入的團隊來說，重點在於指出他們的進步；對於較有強大動機的團隊來說，則是指出還有多少事情要做。



不論你要說服的是別人或自己，關鍵在於，找出一些可達到的行動（通常不要超過兩個或三個），這些行動是朝向更大目標的步驟。將這些行動寫下來，向別人公告，然後有系統地追蹤進展，這樣你就會在軌道上了。



訂立目標，從小到大一直都在學習，在國中小學老師們會問：「說說自己的新年新希望？」，長大一點會問「將來想考哪間學校？」，要出社會了大人們會問：「對自己的將來有什麼打算？」。其實訂定目標說來容易做來難，如果覺得自己沒有毅力的話可以將目標細分短期、中期、長期的方式來進行，並且每達成一個目標就犒賞自己，可依照完成的目標大小來決定要給自己多大的獎賞。我自己是用這種方法，覺得挺適用的，雖然偶爾還是會因為懶惰而延宕，但真的千萬不要輕易跟自己妥協喔！不然可真的會一事無成，那可就欲哭無淚了！







資料來源：EMBA雜誌編輯部文